1．了解孩子的内心感受，谈论孩子关心的话题，试着走入孩子的内心世界，再改变孩子的措误认识。
2．从孩子的冲动做法中，提出积*的因素，给予肯定和表扬，然后再指出孩子的错误。
3.当孩子的做法与我们不一致时，我们不要以自己的经验丰富而强行改变孩子，而应该从理解入手，耐心手找教育契机。